什么是WebRTC? 眾所周知,瀏覽器本身不支持相互之間直接建立信道進(jìn)行通信,都是通過服務(wù)器進(jìn)行中轉(zhuǎn)。比如現(xiàn)在有兩個(gè)客戶端,甲和乙,他們倆想要通信,首先需要甲和服務(wù)器、乙和服務(wù)器之間建立信道。甲給乙發(fā)送消息...
...功能服務(wù)。支持命令行使用,也支持作為函數(shù)庫使用。 WebRTC 實(shí)現(xiàn)了基于網(wǎng)頁的視頻會(huì)議,標(biāo)準(zhǔn)是 WHATWG 協(xié)議,目的是通過瀏覽器提供簡單的 javascript 就可以達(dá)到實(shí)時(shí)通訊能力。它的音視頻處理部分源自于 google 收購的一家ip 解決...
...關(guān)問題,可以點(diǎn)擊這里與作者直接交流。 前言 在學(xué)習(xí) WebRTC 的過程中,學(xué)習(xí)的一個(gè)基本步驟是先通過 JS 學(xué)習(xí) WebRTC的整體流程,在熟悉了整體流程之后,再學(xué)習(xí)其它端如何使用 WebRTC 進(jìn)行互聯(lián)互通。 我們已經(jīng)在前面分享了信令...
...BY Troland。 這是 JavaScript 工作原理第十八章。 概述 何為 WebRTC ?首先,字面上已經(jīng)給出了關(guān)于這一技術(shù)的大量信息,RTC 即為實(shí)時(shí)通信技術(shù)。 WebRTC 填補(bǔ)了網(wǎng)頁開發(fā)平臺中的一個(gè)重要空白。在以往,只有諸如桌面聊天程序這樣的 P...
前言 前段時(shí)間一直在忙一個(gè)基于WebRTC的PC和移動(dòng)端雙向視頻的項(xiàng)目。第一次接觸webRTC,難免遇到了許多問題,比如:webRTC移動(dòng)端兼容性檢測,如何配置MediaStreamConstraints, 信令(iceCandidate, sessionDescription)傳輸方式的選擇,iceCandi...
本文翻譯自WebRTC data channels 在兩個(gè)瀏覽器中,為聊天、游戲、或是文件傳輸?shù)刃枨蟀l(fā)送信息是十分復(fù)雜的。通常情況下,我們需要建立一臺服務(wù)器來轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù),當(dāng)然規(guī)模比較大的情況下,會(huì)擴(kuò)展成多個(gè)數(shù)據(jù)中心。這種情況下...
...demo, 可以去哪里玩耍,很好玩呢 try jssip 1. 技術(shù)簡介 WebRTC: WebRTC,名稱源自網(wǎng)頁即時(shí)通信(英語:Web Real-Time Communication)的縮寫,是一個(gè)支持網(wǎng)頁瀏覽器進(jìn)行實(shí)時(shí)語音對話或視頻對話的API。它于2011年6月1日開源并在Google、Mozi...
...的: Shadow DOM 的內(nèi)部結(jié)構(gòu)+如何編寫?yīng)毩⒌慕M件! 概述 WebRTC,名稱源自網(wǎng)頁即時(shí)通信(英語:Web Real-Time Communication)的縮寫,是一個(gè)支持網(wǎng)頁瀏覽器進(jìn)行實(shí)時(shí)語音對話或視頻對話的API。 在此之前,P2P技術(shù)(如桌面聊天應(yīng)用程序)...
WebRTC 瀏覽器本身不支持相互之間直接建立信道進(jìn)行通信,都是通過服務(wù)器進(jìn)行中轉(zhuǎn)。比如現(xiàn)在有兩個(gè)客戶端,甲和乙,他們倆想要通信,首先需要甲和服務(wù)器、乙和服務(wù)器之間建立信道。甲給乙發(fā)送消息時(shí),甲先將消息發(fā)送...
...得各個(gè)客戶端都可以實(shí)時(shí)通訊。 解決方法:大神 muaz-khan WebRTC中的 MediaStreamRecorder 進(jìn)行瀏覽器錄音和切片(膜拜),使用七牛云 存儲(chǔ),轉(zhuǎn)發(fā)并獲得切片語音的Url!最后最后,就是拼接語音啦,所以就產(chǎn)生了這個(gè)cc-audiobuffer工具。...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓(xùn)練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時(shí)根據(jù)訓(xùn)練、推理能力由高到低做了...